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[原创]浅谈律诗写景

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发表于 2010-8-15 09:38:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
<p>  <strong>    </strong><font size="3"><strong>《浅谈律诗赏析??写景》(三)<br/></strong><br/>       景,是抒情诗的重要载体。景入诗有,渲染、烘托、渲染烘托、衬托、象征、比喻、起兴等,有的是艺术手法,有的是修辞。<br/><br/>    <strong>   一、渲染<br/></strong>       渲染是一种文学创作的艺术手法,即通过对环境、景物或人物的行为、心里多方面描写,以突出形象加强艺术效果。渲染这个概念外延要比烘托、比喻等都要大,将它们包括在内。(例诗从简)<br/><br/>   <strong>    二、烘托<br/></strong>       烘托,中国画技法名。用水墨或淡彩在物象的外括渲染衬托,使其明显突出。如烘云托月,以画雪景、流水、白色的花鸟和白描人物等,一般用此法。<br/>       作文时从侧面着意描写使所表现的事物鲜明突出,亦称烘托。<br/>       例诗1,  《山园小梅》  林逋(宋)<br/><br/>       众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。<br/>       疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。<br/>       霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。<br/>       幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。<br/><br/>      (1,暄妍,暄读xuan一声,景物明媚,天气暖.2,檀板,演奏音乐时用之拍子.3,金樽,贵重的酒杯.)<br/>       该诗,首联颔联描写梅花的品格和气质.颈联以"霜禽偷眼"、“粉蝶断魂”从侧面烘托梅花。尾联有“微吟”梅,就可以不用檀板、金樽烘托梅。<br/>       例诗2,《从军行大漠风尘日色昏》   王昌龄(唐--以下凡唐朝诗人不在注明)<br/><br/>       大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。<br/>       前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。<br/><br/>       这首诗,作者所选对象是没与敌人直接作战的后续部队,而对战果辉煌的前军是从侧面带出。从侧面写就是烘托手法。<br/><br/>    <strong>   三、渲染烘</strong><br/>       通过对景物的描写,烘托所塑造的艺术形象。<br/>       例诗1,  《登高》    杜甫<br/><br/>       风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。<br/>       无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。<br/>       万里悲秋常作客,百年多病独登台。<br/>       艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。<br/><br/>       这首诗是作者大历二年(767)秋在夔州所写。全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂心情,慷慨激越,动人心弦。<br/>       前四句,登高所见“风急”“猿啸”“渚清”“鸟回”“落木”“滚滚长江”等景物描写,渲染秋景的清冷孤寂,烘托后两联的直抒胸臆。<br/>       例诗2,  《使至塞上》    王维<br/><br/>       单车欲问边,属国过居延。<br/>       征蓬出汉塞,归雁入胡天。<br/>       大漠孤烟直,长河落日圆。<br/>       萧关逢候骑,都护在燕然。<br/><br/>      (1,蜀国,典蜀国的简称。官名代指作者自己。2,萧关,宁夏固原县东南,地名。3,候骑,读ji四声,骑马的侦察兵.4,都护,在边疆重镇都护府的长官.5,燕然,读yan一声,即抗爱山,在今蒙古国境内.这里指最前线.)<br/>       这首诗是开元二十五年(737)河西节度使大胜吐蕃后,玄宗命王维以监察御史身份出塞宣慰,实际上是将王位排挤出朝廷.该诗就作于赴边途中.<br/>       首联直叙入题,颔联写景,以"蓬"、"雁"自喻。颈联写景,以沙漠之“大”,烽烟之“直”的景色渲染烘托自己孤寂之情。<br/>       例诗3,  《秋词》之二   刘禹锡<br/><br/>       山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。<br/>       试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。<br/><br/>      (嗾,读sou三声,教唆,指使.)<br/>       刘禹锡的《秋词二首》与众不同,一反悲情的传统,唱出昂扬励志的高歌。<br/>       这是第二首,前两句写秋天的景色,明净清白,有红有黄,略有色彩,流露出高雅闲淡的情韵,泠然如文质彬彬的君子风度。接着如不信高楼望句,便使你感到清澈入骨,不会象那繁华浓艳的春色教人轻浮发狂。诗的第1、2句写景渲染烘托,第4句是反衬。<br/><br/>    <strong>     四、衬托</strong><br/>        衬托就是陪衬。也是一种艺术手法。写景衬托是通过景物陪衬诗的主要艺术形象。<br/>        例诗1,  《宣州送裴迪判官往舒州,时牧欲赴管归京》   杜牧<br/>          <br/>        日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。<br/>        九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。<br/>        君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。<br/>        同来不是同归去,故国逢春一寂寥。<br/><br/>        这首诗是作者作于开成四年(839),当时在宣州(今安徽宣城)做官的杜牧即将离任,回京任职。他的朋友,在宣州任判官要到舒州(今安徽潜山)去,杜牧为他送行,并赋此诗。<br/>        诗的前四句以春天的江南美景反衬自己满腹惆怅。<br/>        例诗2,  《重过圣女祠》    李商隐<br/><br/>        白石岩扉碧藓滋,上清沦谪得归迟。<br/>        一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。<br/>        萼绿华来无定所,杜兰香去未移时。<br/>        玉郎会此通仙籍,忆向天阶问紫芝。<br/><br/>       (1,圣女祠,实指陈仓(今宝鸡市东)的圣女神祠,或托喻女道士居住的道观。2,萼绿华,仙女,年约二十,上下青衣,于晋穆公三年降羊权家,从此经常往来,后授权尸解药引其升仙。3,杜兰香,本是渔父在湘江岸收养的弃婴,长大后,青童自天而降,携其升天而去。4,玉郎,天上掌管神仙名册的仙官。5,通仙籍,指取得?仙界的资格。)<br/>        这首诗成功塑造了一位沦谪不归,幽居无托的圣女形象。<br/>        颔联写景渲染烘托。<br/>        颈联,用萼绿华、杜兰香的来去自由,反衬圣女沦谪不归,长守幽寂的身世遭遇。<br/>        例诗3,  《蝉》   李商隐<br/> <br/>        本以高难饱,徒劳恨费声。<br/>        五更疏欲断,一树碧无情。<br/>        薄宦梗犹泛,故园芜已平。<br/>        烦君最相警,我亦举家清。<br/><br/>      (1,梗犹泛,《战国策?齐册》里的载土偶与木梗的一段对话。这里喻指四处漂泊。2,薄宦,小官。)<br/>        第四句“一树碧无情”反衬“五更疏欲断”。<br/>        例诗4,  《秋柳》    王士祯(清)<br/>        秋来何处最销魂,残照西风白下门。<br/>        他日差池春燕影,至今惟悴晚烟痕。<br/>        愁生陌上黄骢曲,梦远江南乌夜村。<br/>        莫听临风三弄笛,玉关哀怨总难论。<br/><br/>        颔联的春燕影反衬秋柳的憔悴。<br/><br/> <strong>        五,写景象征</strong><br/>        例诗1,   《流莺》   李商隐<br/><br/>        留影飘荡福残差,渡陌临流不自持。<br/>        巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。<br/>        风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。<br/>        曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。<br/><br/>        这首诗的艺术形象就是流莺。流莺有象征义。全诗用赋的手法。颈联的两个句子是省略了主语谓语只剩下状语,并构成对仗。<br/>        例诗2,   《杜工部蜀中离席》    李商隐<br/><br/>        人生何处不离群,世路干戈惜暂分。<br/>        雪岭未归天使外,松州犹驻殿前军。<br/>        座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。<br/>        美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。<br/><br/>        这首诗,是李商隐于大中五年(851)在四川任职时,一次调动临行前饯别宴席上所作。当时正逢巴南蓬州贫民爆发起义,同时连年与吐蕃,党项关系也紧张。这些与杜甫当时离开成都时,徐知道作乱,吐蕃侵扰、安史之乱还没平息的情况正相似。这首诗口吻风格都象杜甫所作一样。<br/>        颈联,“江上晴云杂雨云”象征形势变幻莫测。同时这一联对仗上,不仅上下句相对,而且联内也各自成对。<br/>        例诗3,  《秋词》(之一)   刘禹锡<br/><br/>        自古逢春悲寂寥,我言秋日胜春朝。<br/>        晴空一鹤排云上,便以诗情到碧霄。<br/><br/>        诗人深知古来悲秋实质是志士失志,对现实失望,对前途悲观,因而在秋天只看到萧条,感到悲观失望。诗人同情他们的遭遇,但不同意他们的悲观失望的情感。写下了这样的诗句。<br/>        这首诗的“晴空一鹤排云上”,是象征。<br/><br/>  <strong>       六、以景设喻<br/></strong>        例诗1,《已亥杂诗》第227首    龚自珍(清)<br/><br/>        剩水残山意度深,平生几?屐难寻。<br/>        栽花郑重看花约,此是刘郎迟暮心。<br/><br/>       (?liang 读三声记鞋袜的单位。屐,读ji一声 鞋 .。 )<br/><br/>         剩水残山比喻人到中年以后。<br/>         例诗2,《已亥杂诗》第40首。<br/>          <br/>         北方学者君第一,江左所闻君必闻。<br/>         土厚水深词气重。烦君他日定吾文。<br/> <br/>       (自注,别许印林孝廉瀚。印林日照人。)<br/><br/>         土后水深,喻学问。<br/>         例诗3,《已亥杂诗》第28首。<br/><br/>         不是逢人苦誉君,亦狂亦侠亦温文。<br/>         照人胆似秦时月,送我情如岭上云。<br/><br/>         这是明喻,“秦时月”,“岭上云”为喻体,“似”,“如”是比喻词。<br/><br/>   <strong>       七、以景起兴</strong></font></p>
<p><font size="3">         赋比兴是中国古诗词的主要表现手法。其中的“兴”就是现在我们说的起兴。<br/>         例诗1,  《九日蓝田崔氏庄》    杜甫<br/><br/>         来去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。<br/>         羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠。<br/>         蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒。<br/>         明年此会知谁健?醉把茱萸子细看。<br/><br/>        (茱萸,读yu二声,植物名,有浓香囊可以去辟恶,益寿延年.)<br/><br/>         颈联写景起兴.从叹老悲秋境遇宕开,壮起一篇精神.山高水险,令人只能仰视,不由人不振奋!<br/>         例诗2,   《酬乐天扬州初逢席上见赠》    刘禹锡<br/><br/>         巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。<br/>         怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。<br/>         沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。<br/>         今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。<br/><br/>        这是刘禹锡唐敬宗宝历二年(826)罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州归洛,两位诗人在扬州相逢。白居易在席上写了首赠诗,刘禹锡便写这首酬谢的诗。<br/><br/>       (1,闻笛赋,魏晋之间,向秀与嵇康吕安友善。康安为司马昭所杀,秀经山阳旧居,闻邻人笛声,感怀亡友,于是作《思旧赋》。后因用闻笛泛做悼念故人之词。2,烂柯人,王质烂柯的典故。烂柯,斧柄朽腐。喻世事变迁。<br/>        诗的颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以景起兴,表现出豁达的襟怀!<br/> <br/>   <br/><br/><br/></p></font>
[此贴子已经被紫嫣郡主于2010-8-19 23:56:13编辑过]
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发表于 2010-8-19 23:55:38 | 显示全部楼层
欣赏!问好槐里樵夫!
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发表于 2012-5-30 11:53:07 | 显示全部楼层
读后令人茅塞顿开,平时写诗是按古诗笔法,摸着石头过河,缺少理论指导!谢谢槐里樵夫版主的一系列赏析!收藏,学习!
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 楼主| 发表于 2014-4-23 08:20:36 | 显示全部楼层

区别“比”“兴”,知其内涵外延

区别“比”“兴”,知其内涵外延对于欣赏诗词十分重要,对于创作诗词,则是基础。不久发一篇这方面学习心得。
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发表于 2014-4-23 12:36:06 | 显示全部楼层
拜读老师的诗词讲座,受益多多。为诗词爱好者提供了创作的理论依据。致礼!
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发表于 2014-5-19 15:38:33 | 显示全部楼层
写的好文。
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发表于 2015-8-10 20:06:53 | 显示全部楼层
欣赏学习!
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